| 일자 | 운영시간 | 과목명 | 교육 내용 |
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| 8.5. (월) |
10:00~11:00 | 독서교실 안내 | 서로 친해지기 및 수업준비 |
| 11:00~13:00 | 검둥개 럭키는 내 친구 | 아지 이야기를 읽고 반려동물에 대해 이해한다. 멀티미디어 융합독서 활동을 통해 표현의 즐거움을 느낀다. |
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| 8.6. (화) |
9:00~11:00 | 다문화 이해하기 | 다른 나라 여행기를 읽고 다문화에 대하여 이해한다. 미술활동으로 나의 생각을 표현할 수 있다. |
| 11:00~13:00 | 나는야 환경지킴이 | 우리가 사는 지구 환경오염의 원인과 대책을 알아본다. 독도이야기를 읽고 친환경 대체 에너지에 관한 탐구활동을 한다. |
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| 8.7. (수) |
9:00~11:00 | WHO EATS WHO? | 영어원서를 읽고 스토리를 이해하고 만들기 활동을 한다. 지구 환경을 지키기 위해 우리가 할 수 있는 일들을 고민해본다. |
| 11:00~13:00 | 함께 걸어요! | 관련 도서를 읽고 나와 다른 입장의 사람을 이해할 수 있다. 주인공의 입장이 되어 상상하고 편지쓰기를 해본다. |
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| 8.8. (목) |
9:00~11:00 | 놀이하며 “우리”되기 | 관련 도서를 읽고 보드게임 협동놀이 활동을 한다. 놀이를 통해 소통과 공감대를 형성하여 “우리”를 만들 수 있다. |
| 11:00~12:00 | 마무리 및 설문조사 | 독서교실 마무리 및 설문조사 |
위의 교육내용은 일부 변동될 수 있습니다.